0

D.Drzewiecka|EZD a dydaktyka – łatwe w teorii, trudne w praktyce… (recenzja artykułu)

W „Archiwiście Polskim” nr 3 (75)/2014 ukazał się tekst dr Doroty Drzewieckie z UP im. KEN w Krakowie „EZD a dydaktyka – łatwe w teorii, trudne w praktyce. Refleksje nad zagadnieniem współpracy jednostek komercyjnych i uniwersytetów”. O ile się nie mylę, jest to pierwszy w tym czasopiśmie tekst poświęcony w całości tematyce systemów EZD. Jest to sześć stron uwag dotyczących możliwości wykorzystywania takich systemów w kształceniu studentów oraz współpracy uniwersytetów z producentami takich programów. Continue Reading